Costurando uma nova realidade

Novas Bonecas

2009-11-02T14:41:00.000-08:00

Josina fez novas bonecas

Almofadas

2009-10-28T14:43:00.000-07:00

Vida de grupo

2009-10-01T16:12:00.001-07:00

Vivemos a tristeza das perdas
Da frustração pelas expectativas
Do dolorido
Em descobrir-nos no que se foram

Faca afiada que corta
Rasgando o velado
Expondo saudades
Esperando cicatriz

Pedaço de nós, de mim, que se foi e ficou
Resto de braços, perna, ouvidos, boca e olhos
Onde estais, estamos?
No pedaço de mim, de nós,
Que nos levaram, e não me acho?

Madalena Freire

Novas bolsas

2009-09-08T15:27:00.000-07:00

Com a mesma proposta das tiras coloridas fizemos bolsas, com zíper e bolso interno.

Ficaram prontas

2009-09-02T13:27:00.000-07:00

Chaveiros com cabecinhas de boneca.

Carteira em tecido com divisórias internas.

Feira de Talentos

2009-08-31T18:41:00.000-07:00

O Programa Ação Família - Jardim Pantanal , organizou um bazar de talentos. Além dos expositores de artes e artesanato teve um bazar de roupas usadas.

Josina levou seus cachecóis.

A turma do curso de bordado promovido pelo ação família.

Bijuterias embaladas para viagem

2009-08-27T16:21:00.000-07:00

O coletivo produziu alguns porta bijuteria para viagem.

Novos trabalhos - turma manhã

2009-08-26T12:09:00.000-07:00

Iniciei o segundo semestre com a atividade de bordado com aplicação de tecido.

Cada uma escolheu um desenho. Orientei para que fosse desenhos com pucos detalhes e não muito pequenos, pois isso aumentaria a dificuldade.

E foram ficando assim...... agora só falta fazer o bordado em ponto 'caseado'.

Em produção....

2009-08-25T14:02:00.000-07:00

Teresa prepara um novo modelo de bolsa

Eliane prepara uma carteira.

Honorina prepara chaveiros

Primeira Feira de Talentos

2009-08-24T02:00:00.000-07:00

Nova compra de Material

2009-08-23T14:40:00.000-07:00

O coletivo recebeu uma doação de valores para a compra de material. Janete e Quitéria foram as compras... Isso é bom, pois mostra que algumas das participantes estão amadurecendo e já desenvolvem certa autonomia....

Matemática !? #@%$(=%$#%$*%+

2009-08-21T18:06:00.000-07:00

As atividades com o grupo do NCI continua, no primeiro semestre elas cortaram e costuraram roupas em moletom (calça e blusa).

Entretanto a grande vontade do grupo é aprender a fazer o molde e o corte da peça. As participantes já têm habilidade de costura. Entretanto este é um desafio para o grupo devido a dificuldade que apresenta em ralação ao domínio das habilidade de leitura e cálculo.

Para suprir essa demanda e dificuldade combinei com o grupo de trabalharmos alguns conhecimentos matemáticos (as operações básicas de cálculo e alguns conhecimentos de fração e geometria).

Para a primeira aula preparei um pequeno diagnóstico para saber o que ela s indicam como dificuldades. A principal queixa foi o processo de divisão, depois disso organizei uma atividade: Fomos fazer compras.

A escolha das compras como tema gerador foi por já ter percebido a facilidade delas em fazer cálculo a partir de valor/moeda.

Coloquei o primeiro problema - João foi ao mercado e comprou:

batata R$ 2,00

tomate R$ 1,00

carne R$ 5,00

Quanto gastou no total?

Pedi para fazer a escrita dos valores no papel e para isso escrevi na lousa, explicando cada uma das partes ($ - cifrão e vírgula).

Depois pedi à elas que me dessem em dinheiro o valor das compras (usamos notinhas - moeda de brinquedo). Não teve uma que não acertou o valor. Em seguida pedi que elas separassem as quantidades em unidades (cubinhos) e contasse fazendo a sequência numérica. E por fim fazia a conta na lousa, junto com elas, na sua forma conceitual.

Outro problema, um pouco mais complexo - Maria comprou:

blusa R$ 10,00

Calça R$ 15,00

Casaco R$ 25,00

Quanto gastou no total?

Novamente não teve uma que não acertou, inclusive me avisaram que o dinheiro que possuíam não dava para pagar o valor. Fizemos as mesmas operações acima descritas...

Devido a dificuldade de lidar com a vírgula na representação numérica apresentei outro problema.

Na padaria Antônio comprou:

Pão R$ 1,50
Leite R$ 1,30
Queijo R$ 2,20

Quanto gastou no total?

Neste exercício apareceram as dificuldades, mas nada que inviabilizasse a atividade.

Também procurei saber sobre como lidavam com números fracionados e para isso perguntei quantos pedaços de pizza cada uma comia. Descobrimos que elas 4 comiam uma pizza sozinhas (acredito que agora quando comerem pizza vão lembar do conceito de fração).

Depois se sabiam alguma receita de bolo. Todas falaram alguma receita (anotei todas), usei duas medidas que apareceram - 1/2 colher e 250 gr.

Fizemos um exercício de descobrir quantas partes cabia num inteiro, e por consequência entramos nos cálculos de divisão de valores.

E assim foi a nossa tarde...

Novos produtos - multicolor

2009-08-16T14:11:00.000-07:00

Porta moedas e estojos com as tiras coloridas e

Estojos

Flores em tecido

2009-08-16T14:10:00.000-07:00

Repetimos a produção de chaveiros e colares feitos com flores em tecido.

Retomada da produção

2009-08-14T16:23:00.000-07:00

O grupo por um bom tempo ficou em ritmo lento... muitos encontros e pouca produção. Isso é o reflexo dos conflitos internos. Mas não avalio isso como prejudicial, pois em meus estudo sobre autogestão por vezes encontrei a afirmação que autogestão e conflitos andam juntos. O que não pode ocorrer é esse fato desarticular o grupo.

Mas agora o grupo volta a produzir, temos como meta participar do bazar de talentos que acontecerá no fim de agosto.

Parar e pensar! já foi mais que a metade do ano

2009-07-30T17:47:00.000-07:00

O Grupo encerrou o primeiro semestre com 10 participantes. Realizaram um bazar no espaço institucional, participaram de reuniões de formação e do bazar organizado pelo Consulado da Mulher. Três pessoas participaram do curso “Empreendedores de Pequenos Negócios – SENAC/Penha. O curso possibilitou conhecer outros empreendedores da região, construir uma visão de negócio e retomar a ideia de elaboração de um plano de negócio coletivo. Duas pessoas fizeram o curso de administração e 3 o de informática, no NIP (Núcleo de Iniciação profissional).

Algumas das participantes já conseguem assumir responsabilidades. Entretanto esta questão ainda é um desafio, pois nas vezes que coloquei a questão - assumir responsabilidades, desde participar da comercialização, não faltar, escolher uma tarefa administrativa, etc., o correu o desligamento de alguma participante.

As atividades (administrativas) são necessárias para o desenvolvimento do coletivo de produção: comunicação, contabilidade, produção, comercialização, compra de material, secretaria. A falta de adesão nas atividades pode ser por que muitas não se consideram capazes em realizar estas atividades.

Em relação a todas as atividades percebo que existe um medo constante em avançar, fazer o desconhecido. O medo de errar. E quando alguém no grupo assume (ou aparece) sua limitação logo surge um olhar reprovador de algumas participantes. Este aparece como outro desafio.

As participantes assinaram o termo de compromisso, constituindo o Coletivo de Costura e Artes Manuais. Este tem por objetivo “proporcionar a integração e cooperação entre trabalhadoras e trabalhadores para, por meio do associativismo e autogestão, viabilizar o desenvolvimento de atividades produtivas e comerciais, promovendo qualidade no trabalho e na vida” (documento em anexo).

O espetáculo As Viellés

2009-07-24T17:04:00.000-07:00

bordados

2009-07-23T17:48:00.000-07:00

A turma que esta em formação básica apresenta ótimos trabalho.

Residência Artística - Cia HVDZ

2009-07-22T15:16:00.000-07:00

Como parte das atividades do Ano da França no Brasil a Companhia Herindrik Van Der Zee (HVDZ) fez uma residência artística no Jardim Pantanal.
Toda a vivência foi registrada num diário eletrônico - HVDZ/blog.

Ao final de 12 dias prepararam um espetáculo, traduzindo a comunidade e suas histórias numa linguagem artística

O espetáculo As Veillées (As Vigílias) é uma uma mistura de imagens, danças e acrobacias sobre o Jardim Pantanal e seus moradores.

Flora visitou o ateliê e comprou algumas bonecas.

Flora vez um comentário sobre o projeto: http://www.hvdz.org/blog/archives/2167

Nos dias 21 e 22 de julho - apresentação do espetáculo no CEU Curuçá.

molde do barco

2009-07-15T17:24:00.000-07:00

Para fazer o trabalho primeiramente preparamos os molde - o desenho é feito e numerado em ordem de costura.

Depois recorta cada parte com margem de 0,5 cm ou 0,75 para costura

corte cada parte em tecido e costure tudo.

Trabalho em retalhos

2009-07-15T15:34:00.000-07:00

Para este ano preparei como exercício de costura trabalho em retalho (patchwork).

Conclusão da formação

2009-07-10T16:36:00.000-07:00

A turma que iniciou o curso no meio de ano concluiu a formação, mas esse formato não foi muito produtiva. Muitas pessoas desistiram.

Além disso a turma acabou ficando com as pessoas que tinham maiores dificuldades, que já haviam desistido e voltaram... abaixo temos os trabalho de pessoas que tiveram muitas dificuldade em executá-los. Mas o que considero incrível é que por nenhum momento deixar ou abandonaram a formação.

Festa Junina

2009-06-29T15:44:00.000-07:00

Novamente o ateliê de costura preparou as roupas para a apresentação do NCI (NAI), desta vez foi o grupo em formação básica e também o grupo de idosas que prepararam tudo.

Recebemos visitas

2009-06-05T17:30:00.000-07:00

O Coletivo de Costura recebeu um grupo de alunos dos cursos do Senac: Empreendedor de Pequenos Negócios e Gestão de Projetos Sociais.

Josina, Eliane e Teresa participam do curso de Empreendedor e por isso houve a possibilidades da turma do Senac vir conhecer o projeto.

Arrumamos numa das sala um 'show roon' para demostração do trabalho.

As participantes da Formação básica 2009 também estavam presentes e puderam conhecer a produção do Coletivo de Costura.

Produtos 2009

2009-05-30T15:24:00.000-07:00

Oficina de Corte e Costura com o NCI

2009-05-23T10:30:00.001-07:00

O NCI - núcleo de convivência dos idosos (Alana/NAS) tinha uma demanda de aulas de corte de roupas para um grupo de idosas.

Corte e costura de roupas em moletom - calça e blusão.

Bordados prontos

2009-05-22T10:37:00.000-07:00

Bonecas

2009-05-15T09:56:00.000-07:00

Josina e Janete passam um bom tempo fazendo 'reinações'. Me trouxeram como resultado várias bonecas. Esta é uma delas.

Turma de remanecentes...

2009-05-10T10:02:00.000-07:00

No ano passado devido a desistência de muitas participantes foi feita uma turma de agosto. Com o início deste ano retomei a formação com essa turma e houve a inclusão de pessoas interromperam a formação no no passado.

Bazar no Instituto Alana

2009-05-09T16:15:00.000-07:00

No dia 7 de maio organizamos um bazar nas dependência do Instituto.
Obtivermos um bom resultado comercializando 37% do estoque.

Novas turmas

2009-05-05T15:36:00.000-07:00

As turmas começaram em março e desta forma já tivemos 9 encontros...
Das participantes algumas já sabem costurar outras nunca tiveram tal prática. Para início os bordados, através deles as participantes adquirem habilidades e leveza das mãos. Também começam a ir á máquina, procurando conhecer o equipamento.

O pano sendo bordado...
O pano pronto

Primeira produção de 2009

2009-05-04T13:22:00.000-07:00

Depois da compra de material o grupo organizou a produção.

Primeira compra de material

2009-04-27T18:22:00.000-07:00

O Grupo formou um fundo de capital com as vendas do ano passado, mais algumas deste. Então resolveram ( com um empurrãozinho da Janete) comprar material para confeccionar algumas coisas.

Fomos as compras, eu Janete e Quitéria. Nos encontramos nos Brás, fizemos compras de tecidos. Depois fomos para a 25 de março, compramos as outras coisas necessárias para o início da produção.

Termo de compromisso e cooperação

2009-04-26T07:11:00.000-07:00

O Consulado da Mulher nos entregou o modelo do termo de cooperação que assinaremos com eles e também um modelo de termo de compromisso que o grupo assinará.

Este termo é uma forma jurídica que o grupo passa a assumir, digamos que é igual ao noivado. Os membros do grupo se declaram compromissados uns com os outros, para depois assumirem um nova forma jurídica - associação, cooperativa, etc.... com CNPJ e tudo mais...

O encontro com o Consulado e a aula sobre Ecosol foram muito importantes. O grupo assumiu uma nova postura, alguns membros passam a tomar iniciativas. Janete chamou um reunião para a segunda-feira seguinte para a discussão dos tremos de compromisso e cooperação, entretanto apenas 6 pessoas estiveram presentes, o que mostra que apenas 50% do grupo está envolvido.
Mesmo assim conversamos, discutimos o termo de compromisso.

Os objetivos do termo de Compromisso foram exposto: Cláusula 1ª - (...)

"proporcionar a integração e cooperação entre trabalhadoras e trabalhadores para, por meio do associativismo e autogestão, viabilizar o desenvolvimento de atividades produtivas e comerciais, promovendo qualidade no trabalho e na vida"

Surgiu duvidas em realção ao desligamento dos membros do grupo, e ficou a sugestão de formar um fundo para arcar com as despesas de registro de saída e entrada dos membros.

Algumas das participantes ficaram em dúvida se participariam ou não, ou seja, se assinariam o documento. Preferiram consultar seus companheiros. Entretanto foram 4 participantes que pediram algum tempo para decidir.

Por fim todas entregaram os documentos e assinaremos o documento em breve.

Nova sacola dobrável

2009-04-23T13:02:00.000-07:00

Mais um modelo responsável de meio ambiente. Desta vez feita em tecido 100% algodão.

Várias cores, mede 36 x 39 abert e dobrada 14 x 13.

Assim que as participantes do coletivo de costura voltaram de uma experiência de comercialização troxerm a novidade. Haviam visto uma sacola que dobrava diferente. Em poucos tempo Eliane e Teresa já haviam feito uma de modelo.

e o mundo gira....

2009-04-16T06:38:00.000-07:00

Depois da aula sobre Ecosol as 'meninas' estavam diferentes, pareciam mais animadas e também dispostas. Passaram a ter mais iniciativa e também propor como fazer as coisas.

Durante esses dias também participamos de bazares organizados pelo Consulado da Mulher e posteriormente de uma reunião de avaliação. Durante a reunião o Grupo fez suas observações, Janete se mostrou uma ótima porta voz, mesmo sem ir ao bazares sabia tudo o que havia acontecido. E para cada ponto que mencionava tinha um posicionamento crítico.

A novidade é que três pessoas que nunca participaram das atividades externas desta vez foram; o grupo é uma construção diária... todos os dias são novos desafios e conquistas.

Neste encontro também combinamos de formar uma comissão para participação dos Fóruns de Economia Solidária - municipal e estadual.

Divisão de responsabilidades

2009-04-15T07:26:00.000-07:00

Durante os encontros tenho procurado estimular o grupo assumir responsabilidades.

É incrível, todas as vezes que coloco essa questão - assumir responsabilidades, desde participar da comercialização, não faltar, escolher uma tarefa administrativa, etc... uma participante se desliga do grupo. Coisa muito difícil e as vezes fico sem saber o que fazer! tenho de ter muito tato.

montei uma atividade para divisão de tarefas entre o grupo:

Expliquei para o grupo a necessidade de realizar alguma tarefas específicas para o desenvolvimento do coletivo de produção:
comunicação
contabilidade
produção
comercialização
compra de material
secretaria

Ninguém realizaria a atividade sozinha, estariam em duas e receberiam a formação e as atividades seriam realizadas comigo. Uma espécie de transferência de conhecimento.

foi um choque... para elas... várias se intimidaram, quase sumiram... por acharem que não tem a capacidade para realizar tal tarefa.

Bom, nem todas se manifestaram... houve um silêncio. Devagar, algumas, foram falando: comunicação, secretaria, produção.... sugeri a transferência de uma delas para finanças... mas não deu muito certo.

No momento temos:

Comunicação: Janete
Secretaria: Teresa
Produção: Eliane e Josina
Contabilidade: Neusa (?)
Compra de material: Quitéria

Não insisti para que ninguém assumir uma atividade, mesmo a área de contabilidade está aberta ...

EcoSol - parte II

2009-04-05T12:32:00.000-07:00

O que é EcoSol - economia solidária?

Economia popular e solidária
João Cláudio Tupinambá Arroyo e Flávio Camargo Shuch.

A EcoSol está muito próxima da economia popular - mercadinho, quitandas, feirinhas

Quem faz essa economia?
Desempregados, trabalhadores informais, quem faz bicos, pequenos empreendedores, ou seja, aqueles que estão à margem do sistema formal.

50% dos brasileiros fazem essa 'outra economia', proporcionam a circulação de riqueza e justiça social.

Economia popular - é o segmento de base do conjunto da economia; é aquela que atende às demandas imediatas da população e possui giro local, É a economia que sintetiza produção e consumo no giro, ou seja, é intrinsecamente distributiva. Por isso, é o segmento responsável por 60% dos postos de trabalho e pela criação de 95% dos novos postos. Além disso, é a que menos devasta o meio ambiente.

Economia Solidária (EcoSol)- é o projeto de economia organizada a partir do trabalho, e não do capital. Pode ser de pequeno ou grande aporte, como a Cooperativa de Mondragón, na Espanha que movimenta milhões de dólares por ano. Também pode ser de giro local e global. A economia solidária se estrutura a partir de empreendimentos que operam em qualquer dimensão de uma forma associativa, como cooperativa ou como associação, fórum, grupo, rede, etc. A partir de empreendimentos solidários articulados em redes surgem os mercados solidários: clube de troca, atacadão solidário, moeda social (cartão de crédito popular) e outras intervenções econômicas solidárias.

A EcoSol surge como contraposição ao modelo capitalista (neoliberal). A organização social se dá no sentido oposto ao da organização capitalista - individualista. Procura melhorar a qualidade de vida da população como um produto de um processo de desenvolvimento integrado e sustentável da sociedade.

Sociedades não capitalistas
Processos produtivos mais equilibrados, construídos sobre acúmulos comunais e trocas que eram feitas de maneira coerente com base produtiva real e por meio do mutualismo igualitário que incluía a todos.

Organização social não possuidora de classes sociais e uma cultura econômica de subsistência baseada na inclusão de todos.

Cada membro da sociedade exerce papel importante, visando o bem estar coletivo e não apenas de um único indivíduo.

O legítimo avanço bem estar individual se este avanço for benéfico a todos, sem ameaçar os interesses coletivos.

Assistimos aos vídeos:

e Depois:

Vídeo - EPES - Escola de Empreendedorismo Solidário - 3min.

O projeto "Escola Popular de Empreendedorismo Solidário" é uma iniciativa que pretende criar oportunidades de geração de renda para famílias residentes na região de Nova Contagem promovendo a inclusão social, o protagonismo, e o desenvolvimento pessoal e coletivo das comunidades atendidas levando-as à sustentabilidade econômica e social.

Vídeo - Associação das Artesãs de Massaranduba - 6 min.

A série Comércio justo e solidário do canal Futura, mostra como produtores, comunidades e cidades, diante das dificuldades, foram à luta, superaram obstáculos e conquistaram resultado.

Episódio 5, ARTESOL. Uma ONG criada para ser uma espécie de atacadista de peças e artesanato produzidos em mais de 80 localidades em 17 estados brasileiros.

Neste episódio foi mostrada a comunidade de Massaranduba, Rio Grande do Norte e seu trabalho com trançado de palha de carnaúba.

Introdução / parte I

EcoSol - parte I

2009-04-05T11:43:00.000-07:00

Depois da leitura passamos ao primeiro filme:

A história das coisas - 22 min.

Este vídeo mostra os problemas sociais e ambientais criados como conseqüência do nosso hábito consumista, apresenta os problemas do sistema capitalista e mostra como podemos revertê-lo, porque não foi sempre assim.

após o filme procurei fazer um debate mas poucas falaram. Uma comentou sobre o saltos dos sapatos, a outra que era isso mesmo. Tive a impressão que a princípio foram muitas informações.... não forcei.

Para continuar recorri a Emir Sader para falar sobre 'O estado do mundo' - a distribuição da renda.

"Se o mundo fosse uma aldeia com mil (1000) habitantes, a metade da riqueza estaria nas mãos de apenas 60 pessoas, todas de nacionalidade norte americana. Oitocentas pessoas da aldeia viveriam em casa de má qualidade, 670 seriam analfabetas, apenas uma pessoa teria educação universitária"( Século XX uma biografia não-autorizada- p.75)

Procurando aproximar a discussão para a 'vida real' apresentei alguns dados sobre a distribuição de renda no Brasil.

1960
50 % dos mais pobres detinham 18% da renda - PNB - PIB- - PER capta

10% dos mais ricos detinham 54% da renda.

1995
O 50% mais pobre detinham apenas 11% da renda

os 10% mais ricos detinham 63 % da renda.

"Trata-se, portanto, de um problema social, em relação a forma de organização econômico-social, que impede que os bens, sejam apropriados pela maioria das pessoas, igualmente entre países e diversos setores sociais" p.76.

O Sistema Capitalista

A partir da Revolução Industrial (séc.XVIII) – idéia de auto-regulação da economia como dogma (algo in questionável) do capitalismo. Através de modelo ideológico de exploração inicia-se o processo de crises e misérias sistêmicas na condição de vida dos proletários (trabalhadores) - exploração demasiada da classe operária – turnos de 14, 16 horas, utilização de mão-de-obra infantil, condições de trabalho insalubres

Introdução / parte II

EcoSol - Memória e Pensar

2009-04-05T11:41:00.000-07:00

Escolhi algumas frase que trazem a importancia do conhecer histórico, no livro 'Educador' de Madalena Freire encontrei...

Memória

" A lembrança é libertadora" - Paulo Freire

" A lembrança é o útero da liberdade" - John O'Neill

"Aqueles que ignoram a história são condenados a repeti-la" - Walter Benjamin

e também...

PENSAR

"Como seres humanos, nos diferenciamos dos animais por nossa capacidade de aprender, mudar, transformar, criar, fazer história, na qual o pensar alicerça esse processo de mutação.

Pensar envolve duvidar, perguntar, questionar. É uma maneira de investigar, pesquisar o mundo, as coisas. Por isso encerra algo que perturba, provoca mal-estar, insegurança, porque algo que nos parecia seguro foi atingido em nosso pensamento.

Pensar sempre envolve os outros. Pensamos porque alguém nos impulsionou a buscar uma resposta. É sempre o outro que nos obriga a pensar, e mesmo quando sozinhos os outros habitam nosso pensamento. (...)

Quando pensamos exercitamos as operações mentais, como comparar, observar, interpretar, classificar e sintetizar".

Madalena Freire - p.48 e 50

parte I / parte II

Economia Solidária

2009-04-05T07:50:00.000-07:00

Preparei uma conversa sobre Economia Solidária com conceitos e experiências de outros grupos.

A minha preocupação era conseguir uma linguagem que não fosse massante, pesada e de difícil compreensão. Precisava de uma atividade dinâmica, que dialogasse com a contemporaneidade e que o grupo pudesse absorver. Pensei em alguns filmes, coisa curta - YouTube, tem muita coisa interessante! e também alguns autores.

Para isso organizei as atividades da seguinte forma:

Introdução - Memória e pensar.

Parte I - organização da sociedade capitalista

Parte II - O que é EcoSol

Parte III - pesquisa sobre o tema

Recebemos visitas.

2009-03-17T15:17:00.000-07:00

Neste dia recebemos a visita de um grupo de defensores público de vários países da América Latina, que estavam em São Paulo e foram conhecer a Comunidade Jardim Pantanal e o trabalho realizado pelo Instituto Alana. Ronaldo levou-os até o ateliê que fica na Unidade da rua Borboleta Amarela.

As meninas apresentaram seus trabalhos, e até fizeram um comércio.

Para saber mais - Defensores Públicos do MERCOSUL visitam comunidade Pantanal, na Zona Leste de SP

Bazar - Consulado da Mulher

2009-03-11T11:09:00.000-07:00

Nos dias 12, 13, 30 e 31 de março ocorreram os bazares promovidos pelo Consulado da Mulher.

Participantes etiquetando as mercadorias

Confecção de móbile

2009-03-04T10:47:00.000-08:00

Galinhos em tecido colorido.

Árvore dos desejos

2009-03-03T10:15:00.000-08:00

fizemos uma árvore para colocar nossos desejos...

Montei o tronco em pepel e fixei na parede, cortamos em papel verde várias folhinhas e nelas escrevemos os nossos desejos.

Estudar,
ter uma overloque e uma reta,
ter uma moto,
terminar os estudos,
terminar a minha casa,
ser mecânica,
sucesso para meus filhos,
fazer minha casa em PE,
consciência e responsabilidade,
amor, fé e coragem,
que o empreendimento seja uma realidade próspera,
um grupo unido e sincero,
harmonia no grupo,
autonomia,
casa própria,
felicidades,
igualdade,

dinheiro,
conseguir ter uma mini empresa,
melhor qualidade de vida para toda humanidade,
atenção,
entendimento,
que todos que estejam aqui sejam felizes,
organizar,
paz mundial,
ver os meus filhos em bom trabalho,
comprar um sítio,
ser costureira,
dormitório novo
justiça,

viajar para a cidade natal,
liberdade de expressão,
felicidade,
paz no mundo,
uma geladeira, um fogão e microondas,
fazer mais cursos
muito amor,
sucesso,
sabedoria,
felicidade, amor, união e compartilhar,
paz, harmonia entre as pessoas do mundo inteiro,
ganhar na mega sena,
liberdade de ir e vir,
ter dinheiro para adotar todos os bichinhos,
ser feliz no mundo,
compreensão,
ser feliz,
perdoar meu semelhante,
comprar uma máquina melhor,
união -sempre união,
trabalhar e ganhar muito dinheiro,
comprar um armário de parede,
muito amor ao próximo,
comprar um carro,
que todas as colegas do curso realize seus desejos.

Apoio Consulado da Mulher

2009-02-25T10:34:00.000-08:00

O grupo teve um encontro com Nilza e Kelly para falarmos sobre os planos para 2009/2010, reafirmando o pacto de apoio.

Nilza colocou que existe a possibilidade de recebermos apoio técnico em alguma áreas específica - produção, designer, artesanato, comercialização, precificação entre outras, a contra partida é o compromisso do grupo em participar das atividades.

Em março acontecerá alguns bazares e iremos participar.

Um novo ano e muitas espectativas

2009-02-23T12:25:00.000-08:00

O encontro com o grupo foi na semana seguinte, fizemos uma reunião para apresentar o projeto 2009. Aproveitamos a oportunidade para fazer uma apresentação do Instituto Alana - Missão, objetivos e serviços oferecidos.

Como no fim do ano foi tudo muito corrido e na reunião de fechamento algumas das participantes, acreditaram que seria uma festa e em vez de uma reunião (para conclusão do trabalho), não foi possível fazermos uma conversa sobre as atividades do ano, muito menos sobre a feira da Alameda das Flores. A conversa ficou entorno dos acordos e combinados sobre a participação e os compromissos assumido e não realizados.

Então começamos o ano com esta conversa. Apresentei os resultados, os valores arrecadados com a venda dos produtos. O quanto cada uma recebeu, quantas pessoas participaram da produção e do rateio.

Destinação dos valores da comercialização dos produtos

Dos valores arrecadados 74% foram destinados para remuneração das participantes, cada uma recebeu 3,3 % dos valores arrecadados. E 26% foi revertido em fundo de capital para uso fruto do grupo de geração de renda.

Outro ponto discutido nesse encontro foi os produtos em estoque, valores à receber e o fundo de capital que o grupo juntou.

Para este ano o desenho do projeto ficou o seguinte:

O Grupo se reunirá duas vez por semana. Termos um encontro com o grupo todo e outro com com grupo dividido em dois sub-grupo para atividades de aperfeiçoamento em técnicas de costura e artes manuais.

temos os seguintes objetivos

Incentivar a escolarização e acesso a cultura geral;
Formação básica em gestão de pequenos negócios (contabilidade / fluxo de caixa, micro-crédito, iniciação em vendas, noções gerenciais e administrativas);
Formação inicial e acesso ao mundo digital;
Identificar os canais de venda, participação em feiras e eventos para comercialização;
Elaborar em conjunto com o grupo o Plano de Negócio do empreendimento;
Desenvolver produtos e práticas produtivas aptas a tornar o grupo emancipado;
Conseguir o apoio dos companheiros / maridos e articular local para as crianças ficaram;
Ampliar as relações de cooperação e solidariedade, envolver as pessoas na construção de alternativas que melhorem a qualidade de vida da comunidade e de si próprios;

Além da continuação do grupo como um coletivo produtivo para este ano abriremos mais 32 vagas para formação básica e conclusão da formação básica da turma do meio de 2008, que recebeu todas as pessoas que interromperam formação e quiseram voltar.

Um ano inteiro e olha só.

2009-01-14T04:24:00.000-08:00

Durante o ano de 2008 o grupo sócio educativo desenvolveu uma atividade de formação em costura e artes manuais para mulheres da comunidade. No s encontros as participantes do grupo foram criando espaços de trocas sobre as experiências vividas, desvelando o universo particular de cada uma, ao mesmo tempo que se identificam com a história de vidas de outras pessoas, um processo do individual para o coletivo.
O grupo sócio-educativo (costura) é um espaço para fala e troca de experiências; muitas vezes só a possibilidade de falar para alguém ou apenas escutar, compartilhar e saber que outras vivem ou viveram coisas parecidas faz com que sintam-se melhores, mais confiante e, até com mais coragem para enfrentar o dia a dia. É possível escutar comentários do tipo:

nunca tive um lugar com este, onde posso ficar com as pessoas e conversar com elas.
Este lugar mudou minha vida, adoro vir aqui.
Não quero fazer nada hoje, estou indisposta. Mas quero ficar aqui, não quero ir para casa.
Meu marido me pergunta se, agora, só vou fazer essas coisas (trabalhos manuais em vez do trabalho doméstico).
Nem acredito que fui eu que fiz. Eu consegui.

Essa declarações demonstram que as posturas de algumas delas vem mudando perante a sua realidade e a forma como se colocam perante o mundo. De alguma maneira os encontros possibilitam acesso a um mundo novo e ao mesmo tempo comum. Aos poucos as participantes se descobrem capazes de produzir – coisas - de materializar desejos, transformado-os em vontade e em realizações.

Desenvolvimento do grupo

2009-01-13T04:46:00.000-08:00

Iniciamos o segundo semestre (2008), com a meta de participar do Casa Aberta, oportunizando a mostra da produção individual do grupo. Até este momento as participantes do grupo vinham realizando tarefas, criando coisas em casa, dando corpo ao processo de aprendizagem. A exposição foi o momento de compartilhar com os outros isso tudo.

O grupo esteve bastante envolvido neste processo; lógico que sempre temos aquelas que se envolvem mais, talvez sejam as que mais acreditam na possibilidade de transformação. Todas que participaram da formação levaram peças para a exposição e em sistema de rodízio ficaram no local por todo tempo. A necessidade de ficar no local foi devido a grande circulação de pessoas, a guarda dos trabalho e também para prestar possíveis informações sobre que trabalho era aquele. Mesmo as pessoas que iniciaram o curso em agosto participaram colaborando com seus trabalhos e a permanência no local. Ainda para o Casa Aberta, o GSE confeccionou parte do figurino usado na apresentação do NCI (NAI).

Após o Casa Aberta o grupo assumiu outro desafio, participar da Feira de ONG da Alameda das Flores e a realização de um Bazar no espaço institucional. Nestes espaços o grupo pode expor os produtos confeccionados artesanalmente, comercializá-los, como também divulgar o trabalho desenvolvido pelo Instituto através do NAS-GSE.

Parceria com o consulado da Mullher

2008-12-23T07:43:00.000-08:00

No início deste ano fomos visitado por uma técnica (Nilza) do Instituto Consulado da Mulher que fazia o mapeamento sobre as iniciativas de geração de renda na região Leste(2).

Posteriormente ela propôs apoio ao grupo sócio-educativo através de formação técnica.

Foi-nos oferecido a possibilidade de participar de uma formação sobre Plano de Negócio, curso realizado pelo SENAC-Itaquera - Programa Empreender para Desenvolver .

Fui para a formação junto com duas participantes do grupo, Teresa e Eliane. Nossa tarefa era descobrir como fazer o tal plano de negócio e posteriormente replicar para o grupo, num processo de transferência de conhecimento e ao mesmo tempo construção de sonhos e objetivos comuns.

O curso foi de outubro a dezembro e possibilitou conhecer outros empreendimentos da região. Acredito que mundo se abriu em mil possibilidades para Teresa e Eliane. As demais participantes puderam participar de outras atividades com o Consulado da Mulher, assim conhecendo as propostas de trabalho desta instituição e também os diversos empreendimentos da região.

Para conclusão dos trabalho com essa parceria elaboramos um (início de) plano de negócio, trazendo as idéias principais do empreendimento. Para 2009 fica o compromisso da elaboração total do plano de negócio.

Plano de Negócio - apresentação

2008-12-20T09:30:00.000-08:00

Instituto Alana - Costurando uma nova realidade

1- Apresentação do Empreendimento

Este empreendimento objetiva oferecer soluções para questões sócio-econômicas da comunidade Jardim Pantanal – Zona Leste ( Leste 2) de São Paulo sofreu grande crescimento populacional entre as décadas de 1970 e 1990 com a política de habitação e também com a migração espontânea. Entretanto não houve investimentos em infra-estrutura e postos de trabalho. Pelo contrário, com o passar dos anos algumas empresas deixaram a região. Hoje a Zona Leste é a área mais populosa do município com mais de 2 milhões de habitantes. Apresenta os piores índices de desenvolvimento social e produtivo, com arrecadação fiscal de apenas 17% do Valor Adicional Fiscal contra a Zona Sul que apresenta 31% deste valor. A região denominada Leste 2 participa de apenas 3% do Valor Adicionado Fiscal arrecadado no município.
Devido a esta característica a região é considerada área/bairro dormitório, sem infra-estrutura mínima para habitação e com poucas ofertas de emprego. Esta situação faz com que uma imensidão de pessoas se desloquem, diariamente, em direção ao centro/sul da cidade em busca de postos de trabalho, ocasionando um grande aumento na demanda por transportes para essas regiões.
A Comunidade – Jardim Pantanal se insere neste contexto com alguns agravantes: grande número de famílias vivendo em situação de alta vulnerabilidade, falta de oportunidades de trabalho e praticamente ausência de formação profissional, faz com que a comunidade apresente os piores índices de desenvolvimento, de qualidade de vida e acesso à cidadania. Como conseqüência desta situação, a comunidade apresenta um alto índice de desemprego, maior que o da média da cidade, fruto da baixíssima qualificação escolar e profissional dos moradores, violências de todo tipo, presença do crime organizado, gravidez na adolescência, alcoolismo, muitos problemas de saúde física e mental.
Desta forma ao incentivar a organização de um empreendimento solidário objetivamos a construção de modelos que rompam com os fatores estritamente econômicos, levando em conta as relações de reciprocidade, abrangendo aspectos sociais e políticos, processos participativos e modificações nas relações de gênero.
A prática da economia solidária aparece como ferramenta na busca de soluções para sair da condição 'problema-social'.Com este novo fazer, a população assume uma condição mais protagonista da própria vida e emerge como agente empreendedor.
Este protagonismo reflete na comunidade e dentro da família elevando a auto-estima da população, aumentando os laços de solidadriedade, indivíduos com maior autonomia social e econômica, e a diminuição da violência doméstica.
Este tipo de empreendimento está pautado em novas relações de trabalho – autogestionária e solidária - e uma nova relação de produção
A escolha de uma produção artesanal é por esta possibilitar formas de produção não alienada. MARINHO argumenta que a organização da produção artesanal são esquemas produtivos diferenciados. Esses empreendimentos tem um distanciamento da forma tradicional (fordista/taylorista) de produção, mas necessitam estar sintonizados com os sistemas de comunicação e a outros setores econômicos: turismo, cultura, moda, decoração e tecnologia.
As principais características da produção artesanal é que esta é, fundamentalmente uma expressão subjetiva de quem faz. Sempre em pequena escala, com pequenas diferenciações entre as peças. Entretanto as peças artesanais sempre são analisadas por sua utilidade e funcionalidade precisam ser acessível e também tangível. Não são objetos de contemplação ou estimulo a emoção (MARINHO).
A atividade artesanal como forma de inclusão produtiva necessita investimentos na formação e aprimoramento das técnicas produtivas para uma melhora na qualidade do produto, e também colocar o produtor em conexão com informações econômicas e de mercado, é necessário profissionalizar o artesão. Ao pensar a produção artesanal como possibilidade de desenvolvimento territorial (comunidade), temos uma boa oportunidade para formar pessoas em diversas especialidades para que possam participar, cada qual com sua competência (MARINHO).
O processo de produção artesanal e aprendizagem das técnicas de produção estão ligadas as antiga formas de transmissão de conhecimento – mestre e aprendiz. Muito mais do que ensinar habilidades e técnicas o Mestre-artesão transmitia a seus aprendizes seus valores, princípios e sua forma de relacionar-se com o mundo. Essa relação mestre-aprendiz possibilitava a acumulação de valores compartilhados , necessários para o fortalecimento dos laços comunitários.

1 Para essa análise é usado o Valor Adicionado Fiscal - que corresponde à diferença entre as saídas e as entradas de mercadorias e serviços realizadas pelos contribuintes do ICMS em cada município, declaradas na Guia Informativa Anual, in POCHMANN, M. (org). Reestruturação produtiva – Perspectivas de desenvolvimento local com inclusão social.

2 São Miguel Paulista, Guaianases, Itaquera, Iguatemi, Lajeado, Cidade Líder, José Bonifácio, Cidade Tiradentes, Jardim Helena, Parque do Carmo, Vila Jacuí, Vila Curuçá, Ermelino Matarazzo, São Mateus, São Rafael e Itaim Paulista – aproximadamente 22% da população.

3CASTRO, Dagmar S. P. e NASCIMENTO, A. R. Por um outro desenvolvimento: Gênero e participação em Empreendimentos da Economia solidária.

4MARINHO, Heliane. Artesanato: tendências do segmento e oportunidade de negócio.

Plano de negócio - A Empresa

2008-12-20T09:15:00.000-08:00

Missão

desenvolvimento social e econômico da comunidade visando a melhora da qualidade de vida.
geração de renda e trabalho, ampliação do universo cultural, social e informacional;
fortalecimento da auto estima, dos vínculos familiares e comunitários;
incentivar a cooperação, ajuda mútua, senso de coletividade, solidariedade e sentimento de pertencimento;

A estrutura organizacional e legal

A estrutura organizacional e legal será definida com o grupo em processo coletivo, após o estudo das diversas possibilidades:
Cooperativas , Associação , Registro de autônomo , Cadastro na Sutaco – superintendência do trabalho artesanal.

Plano de Negócio - marketing e comercialização

2008-12-20T08:50:00.000-08:00

Análise de mercado

Na falta de um retrato do público consumidor de artesanato em São Paulo apontaremos característica gerais do consumidor de artesanato e depois dados da pesquisa sobre o consumo de artesanato em São Luiz - MA1.
Em geral o mercado consumidor de artesanato é exigente, busca produtos diferenciados, feito sob encomenda e que agregue valores sociais. Este mercado não se limita as peças exclusivas ou originais, aceita que ocorra uma pequena seriação na produção, mas que seja em pequena escala (Marinho).

O mercado consumidor em São Luís apresenta as seguintes características:
Quem mais consome artesanato são mulheres entre 25 e 39 anos, renda acima de 2 salários mínimo, com nível superior. Os produtos que mais consomem são – sandálias, bolsas, bijuterias e camisetas.

Para melhor entender o mercado consumidor de artesanato, em São Paulo, é necessário fazer um estudo sobre o hábito de consumo das pessoas que freqüentam os pontos de venda de artesanato, como também sobre os compradores comerciais.

Ameaças do negócio
Desagregação do grupo, baixa produtividade, dificuldade em atingir o público consumidor, baixa qualidade dos produtos, variação de preço.
Heliane Marinho, gerente de Desenvolvimento de Economia Criativa, do SEBRE/RJ aponta algumas formas para reduzir os riscos de fracasso e descontinuidade dos empreendimentos. Os empreendedores dos negócios artesanais devem exercer a cidadania ativa e, como cidadão, estimular a agregação da sua rede comunal para o desenvolvimento e a melhoria da produção, contribuindo para a satisfação individual e coletiva. Em relação ao mercado e comercialização o gargalo esta no baixo controle do processo comercial, no pequeno conhecimento do mercado e das tendências de consumo e falta de inovação. Tudo isso se relaciona a aspectos como formação de preço, design inadequado, baixo volume de produção, resistência a mudanças e falta de visão sistêmica do processo produtivo.

Concorrentes
Foi realizada uma pesquisa de produto, qualidade e preço em três feiras de artesanato na cidade de São Paulo. Além dos produtos apresentados havia uma vasta variedade de tapetes, sandálias em couro, chapéus, bolsas, bijuterias, roupas (vestidos, camisetas, sais, blusas, calças).

Estratégia de marketing

Criação de demanda -

Publicidade – divulgar a história do empreendimento, nossos objetivos e resultados através dos veículos de comunicação: informativo Alana; Boletim Alana; Revista do Consulado da Mulher; Internet (blog, loja virtual e página do Instituto – financiador e parceiro), Prospecto (folder), camiseta.
Promoção e vendas – participação em feiras de artigos artesanais e de economia solidária , exposições dos produtos em espaços institucionais, ofertas em datas comemorativas, parcerias com lojas solidárias, integrar a rede de comércio justo.
Embalagem - sacolas com identificação do projeto/empreendimento, em material que possa proporcionar a reutilização por várias vezes.

Vendas

Direta ao consumidor – participação em feiras e bazares, divulgação dos produtos por internet (loja virtual), atendimento no local (ateliê).
Venda e consignação a lojas varejistas (comercial e solidário) de decoração e brinquedos artesanais.
Venda sob encomendas para empresas.

Assistência ao cliente - pós venda

cadastro dos clientes;
verificar a satisfação do cliente após aquisição do produto;
divulgação de novos produtos e promoções sazonais.

Estratégia competitiva

Como estratégia adotaremos os seguintes passos:
Realização de feira de empreendimento solidário na comunidade,
Participação em feira para comercialização dos produtos;
Articulação de espaços institucionais para publicidade do projeto;
Parceria com Instituições que promovam o comércio solidário;
oferta de produtos personalizados para empresas;
divulgação dos produtos para lojas de decoração e presentes;
publicação de artigos em revistas de arquitetura e decoração.

Plano de Negócio - projeto de viabilidade econômica e financeira

2008-12-20T08:45:00.000-08:00

O Instituto Alana fornecerá:

espaço para produção dos produtos;
matéria-prima inicial;
orientação técnica para produção;
articulação comercial.

Para viabilizar o empreendimento será necessário investimento em formação para profissionalização das participantes – (parceria com o Consulado da Mulher)

Buscamos um parceiro/investidor que queira subsidiar uma bolsa – remuneração - como incentivo para as participantes do projeto.

Chegou o dia da Feira...

2008-12-07T06:00:00.000-08:00

O Grupo já vinha se organizando para fazer suas primeiras vendas e chegou o dia de ir para a Primeira experiência de comercialização.

Como já havia dito, fizemos uma parceria com o Projeto Alameda das Flores.

Foi feita uma escala com as pessoas que iriam para a Feira; para cada dia uma dupla responsável por ficar no local e realizar o atendimento.

O Grupo ficou na Feira durante uma semana - 07 a 13 de dezembro. O movimento na feira em relação ao número de venda foi baixo.

Também foi realizado um bazar dentro do Espaço Alana, apesar de aberto a comunidade o público consumidor foram os funcionários.

Se pensarmos somente no retorno econômico, na certa, seria impensável dar continuidade as atividades. Entretanto ao levarmos em conta os aspectos do desenvolvimento social (humano) é um grande ganho.

No início do ano, tínhamos um grupo com média de 55 pessoas, que participavam da formação e ao longo do ano esse grupo foi reduzindo-se, por diversos aspectos. E quando proposto a formação de um grupo de trabalho esse número ficou ainda menor - concluímos o trabalho com 22 pessoas (número de pessoas no divisão de valores).
Mas sabendo que a proposta é a de um grupo de trabalho, que estará se propondo a passar por formação, desenvolver habilidades e visão de negócio.

Esse grupo de 22 pessoas produziram durante um período de um mês 203 peças artesanais com valor estimado em R$2,400,00. Entre o dia 07 a 20 de dezembro vendemos 35% do valor produzido. Fazendo a divisão pelo número de participantes cada teve direito a uma cota de R$30,00 e deixando R$10,52 para formação de fundo de capital.

Além disso, quem participou da comercialização teve a oportunidade de sair do bairro, interagir com outras pessoas e, até mesmo, conhecer novos lugares (Av. Paulista). Pois algumas das participantes não saem da comunidade ou tem um raio de circulação entre Itaim Paulista e São Miguel.

Desta forma encerramos o ano de atividades com muitos planos para o futuro.

VENDA de NATAL

2008-12-06T13:34:00.000-08:00

A partir de amanhã (07/12) até o sábado dia 13/12, estaremos na Feira de ONGs da Alameda da Flores.

A feira ocorre todos os dias na Av. Paulista altura do 1.400, ao lado do Banco Real, das 10:00 as 19:00.

Todos os produtos foram confeccionados de forma coletiva e, cada uma contribuiu com o que sabia fazer.

Assim apresentamos a Coleção 2008.

Sacolas

Sacola dobrável

Feita com tecido 100% algodão.

A base é em lona panamá, na cor cru. O acabamento é feito com tecido estampado (diversas cores).

A sacola mede 50cm x47cmx 12cm - aberta (após lavagem)

Após a dobra ela mede 22 cm x 14 cm, ideal para carregar na bolsa.

Sacola com listras coloridas

mede 32 cm x 23 cm x 8 cm

Bonecas e chaveiros

Fantoches de mão para crianças

Jogo Americano - bordado á mão
em tecido 100% algodão - mede 38 cm x 30 cm

Jogo americano - origami
mede 26 cm de diâmetro

Apoio para panela - origami
mede 18 cm de diâmetro.

Penca de pimentas
em tecido 100% algodão

Outros produtos

2008-12-06T08:53:00.000-08:00

Organizador - porta calcinha

Móbile - com galinhos

Olha a foto....

2008-11-29T02:37:00.000-08:00

Ontem, aproveitando que grande parte do grupo estava reunido, fizemos pose para foto... sairá uma matéria no Boletim ALANA sobre o Projeto.

Criações de Josina

2008-11-11T03:41:00.000-08:00

A cada dia que passa Josina vai se especializando em fazer bonecas....

Olhem como esta ficou linda!

Estas são especiais - Um casal com 8 cm de altura - ela está grávida. Com essa bonecas Josina me lembrou da minha vontade em fazer as Bonecas de COR.

Estas são as futuras bonecas de COR

Um mix de produtos

2008-11-01T09:39:00.000-07:00

A implementação deste projeto vai ao encontro de oferecer soluções para as questões sócio-econômicas da comunidade Jardim Pantanal – desemprego, mulheres chefes de família, baixo nível de alfabetização, grande número de família vivem com renda inferior a um salário mínimo.

A oficina de costura e artes manuais busca ações que levem os participantes a geração de renda e trabalho através da economia solidária como forma de inserção no mundo do trabalho e nas relações econômicas.

A participação em feiras de comércio solidário faz parte do processo educativo, que busca estimular formas de geração de renda a partir das potencialidades das pessoas envolvidas. E por sabermos que a comunidade é destituída de bens econômicos precisamos contar com o capital humano que ali está. A prática da economia solidária aparece como ferramenta na busca de soluções para sair da condição 'problema-social'. Com este novo fazer, a população assume uma condição mais protagonista da própria vida e emerge como agente empreendedor.

Este protagonismo reflete na comunidade e dentro da família elevando a auto-estima da população, aumento dos laços de solidadriedade, indivíduos com maior autonomia social e econômica, e a diminuição da violência doméstica.

A metodologia aplicada para a produção será organizada a partir deste pontos:

Para a confecção dos produtos será organizado um grupo de trabalho – GT Alameda das Flores. O grupo terá uma reunião semanal para orientação de trabalhos - desenvolvimento de produto.
As inscrições para participar do GT - Alameda das Flores são facultativas aos participantes da formação, mas apenas estes poderão participar.
As participantes do GT contribuirão, cada qual, com aquilo que melhor sabem desenvolver e com seu comprometimento com o trabalho coletivo.
O grupo que realizará os trabalhos no Ateliê será responsável por zelar pelos equipamentos e materiais, como também respeitar a finalidade de uso do ateliê (confecção coletiva de produtos para comércio na feira da Alameda das flores)
será desenvolvido um cronograma com os dias de participação na feira e os responsáveis pelo espaço institucional.

O trabalho será subsidiado pelo Instituto Alana, que será o responsável por fornecer:

espaço para produção dos produtos;
matéria-prima inicial;
orientação técnica;
transporte para o local de comércio (feira);
alimentação no espaço de comércio (feira).

Os valores arrecadados com a venda dos produtos serão destinados 50% para remuneração das participantes e 50% revertido em nova matéria prima, para uso fruto do grupo de geração de renda.

Para participarmos da feira escolhemos um Mix de produtos:

Sacola em tecido - dobrável

Sacolinha para peças íntimas

Enfeites para natal - Móbile

Também escolheram: bonecas, jogos americanos, caminho de mesa, chaveiros, almofadas....

em breve apresentaremos nossos produtos para comercialização.

Casa aberta - Participantes do projeto

2008-09-30T18:03:00.000-07:00

Foram esta moças e mais outras que possibilitaram que a exposição dos trabalhos do Grupo sócio-educativo fosse um sucesso. Só posso agradecer a cooperação e empenhos de todos os membros do grupo.

Isabel, Teresa e Neide

Ana Paula, Victor seu filho e Josina

Gláucia, Simone e Gilvânia, com sua sacola...

Casa Aberta - Figurinos do NAI

2008-09-30T06:58:00.000-07:00

O Ateliê de costura do Projeto Costurando uma nova realidade confeccionou os figurinos usados pelos idosos que participaram das atividade realizadas pelo NAI.

Dança do Coco

E também o figurino do Maracatu.

Casa aberta- outras atrações...

2008-09-30T05:56:00.000-07:00

No pátio interno do Instituto ocorreu uma grafitagem, atividade desenvolvida no NIP.

As salas do CEI viraram instalações lúdicas.
Nesta foi montado a floresta das estórias infantis (Contos e Fantasias). Ao entrar na sala era uma sensação muito agradável, o cheiro da terra, das plantas e passarinhos cantando.... tudo foi uma gostosa surpresa.

Os três porquinhos.

João e Maria
Chapeuzinho vermelho.

Na Biblioteca - Guilherme Fiusa, as meninas prepararam um apetitoso cardápio de atividades:
Ouvir Histórias, Gincana Literária, Pede Poesia e Oficina de Criação.

Regina e Jéssica

Keylane e Vanessa

Casa Aberta - exposição de trabalhos

2008-09-28T15:41:00.001-07:00

Casa Aberta

2008-09-23T08:13:00.000-07:00

Programação

Apresentações:

“As Pastorinhas” - NAS
Poemas -NURECA
Flauta-NURECA
Violão - NURECA
Cordel - NURECA
Boi e Cirandas - NURECA
Trava-língua - NURECA
Teatro - NURECA
Percussão e Capoeira - NURECA
Maracatu - NAS
Dança do Coco - NAS
Violão - NIP
Hip Hop- NIP
Apresentação Extra - NURECA

Exposições:

NAS – Núcleo de Ação Social:
Articulação Comunitária (Fotos)
Grupo Sócio Educativo (Artes Manuais)
Saúde (Fotos e Informativos)
Serviço Social (Painel sobre usuários)
Atendimento ao Idoso (Trabalhos)

Biblioteca:
Ouvir Histórias
Gincana Literária
Pede Poesia
Oficina de Criação

NIP – Núcleo de Iniciação Profissional:
Grafite

NURECA – Núcleo de Recreação e Cultura:
Jogos produzidos pelos alunos
Registros de Jogos
Auto-Retrato Estandarte + Boizinhos Cerâmicas

CEI – Centro de Educação Infantil:
“Cordel para todos e sensações arrepiantes”
“Descobertas interativas”
“As cores se casam”
“Sucatas Transformadas”
“Contos e Fantasias”
“Jogos e brincadeiras entre famílias”
“Cultura Indígena”
“Artistas Plásticos”
“Água hoje, e amanhã?”
“De onde eu vim”

Enfermagem:
“Saúde e Cuidados”

Quadra:
Jogos esportivos

Aplicação de tecido com bordado.

2008-09-14T08:53:00.000-07:00

Outras expressões humanas

2008-09-12T16:21:00.000-07:00

Arte - expressão humana

2008-08-25T12:31:00.001-07:00

Novamente tivemos um feriado mas desta vez foi na quarta. O grupo se reuniu num único dia (quinta) e propus uma atividade artística, livre, com os recursos que ali encontrassem... sem a obrigação de criar algo.

Orientei o grupo para apenas procura combinar elementos, expressar temas... cores... neste dia valia qualquer coisa... desde que fosse expressão criativa individual.

Desenvolvimento do grupo em relação aos conteúdos.

2008-08-10T01:21:00.000-07:00

Algumas participantes tiveram bastante dificuldades motora no manuseio dos instrumentos (agulha, linha, tesoura), tendo como agravante a falta de escolarização que compromete a compreensão de alguns procedimento que necessitem o uso de régua, esquadro, leitura e cálculo. Outras tiveram bastante dificuldade e lidar com a máquina de costura industrial, chegando ao ponto de se recusar a usar estas máquinas, realizando as atividades apenas nas máquinas caseiras, isso fez com que o ritmo das atividades diminuíssem.
Entretanto parte do grupo apresentou bom desenvolvimento das habilidades manuais e criativas, com bom domínio dos instrumentos de trabalho (máquinas, réguas, tesoura, agulhas, etc), sem deixar de ressaltar a qualidade de alguns trabalhos. Os pontos para bordado que aprenderam aplicaram em trabalhos feitos em casa, de forma espontânea. Uma das participantes declarou que fez uma saia em casa. Outra que costurou almofadas. Outra fez bolsinhas. Entre as participantes que tem maior domínio da máquina de costura 2 já conseguiram trabalho (de forma informal, grande jornada de trabalho e baixa remuneração) em oficinas de costura do bairro. Estas participantes também são as que apresentam menor número de faltas.

Durante os encontros as conversas acontecem em torno de diversos assuntos. Temos ressaltado a importância das habilidades desenvolvidas no processo de escolarização (ler, escrever, contas, etc). Não só para um melhor aproveitamento das atividades, mas também para se tornarem mais preparadas para o mundo do trabalho (que tanto exige de nós) e também, fator importante, ajudar os filhos que estão em idade de escolarização. Outro tema relevante e que mostra muito do universo das participantes é a questão familiar - marido, filhos, cunhados, sogra, mãe. Em relação ao marido é recorrente a presença de posições machistas, alcoolismo e também violência; e aos filhos é atender seus horários (escola), conseguir atendimento na saúde para coisas básicas (bronquite, resfriados, vómitos, etc) e que estes consomem todo tempo das participantes. O acesso aos serviços públicos – saúde, escola, transporte, moradia, também aparecem com frequência. Todos eles são espontâneos e as participantes colocam seu ponto de vista sobre o tema e suas experiências. O grupo de costura é um espaço para fala e troca de experiências, muitas vezes só a possibilidade de falar para alguém, compartilhar e saber que outras vivem coisas parecidas faz com que sintam-se melhor, mais confiante e, até com mais coragem para enfrentar o dia a dia.

No momento considero que as participantes se mostraram envolvidas com o curso. Algumas estão bastante ansiosas em relação ao domínio das técnicas, principalmente a máquina de costura. Foram colaborativas, ou seja, sempre que possível uma ajuda a outra. Muitas vezes essa colaboração ocorreu de forma espontânea (sem minha interferência). Durante a confecção dos coletes (figurino) algumas participantes foram incumbidas de ensinar às demais colegas algum dos procedimentos adotados, o que aconteceu sem recusa.

Festa Junina - no Parque ecológico do tietê

2008-08-09T16:18:00.000-07:00

O NAI foi convidado para se apresentar na festa junina paraos diversos grupos de Idosos da região (leste II) que aconteceria no Parque Ecológico do Tietê, no dia 20 de junho.

Lembrando que a atividade de confecçaõ de figurino foi para este evento. Como co-realizadoras da apresentação o grupo de costura foi convidado para ir à festa.

Conseguimos sair do Instituto já eram prá lá de 8:30... conseguimos chegar ao parque já passava das 9h, isso porque o Parque é ao lado do Jardim Pantanal - estação Engenheiro Goulart (coisas de São Paulo). Foram ao evento: Quitéria, Márcia, Ana Paula, Josina, Gilvânia, Jesuína, Lidionete, Rosário, Janete.

Antes da apresentação teve uma pequena caminhada pelo Parque, quando voltamos fomos ajudar a arrumar as Senhoras que iam se apresentar. Todo grupo foi muito solicito ao entregar e ajudar a vestir os coletes e colocar os adereços de cabeça.
Depois foi só fazer posse para as fotos e iniciar a apresentação.

Confecção de figurino para o NAI

2008-08-09T14:46:00.000-07:00

Para o mês de junho o grupo de costura tinha a tarefa de confeccionar parte do figurino utilizado pelo grupo de canto do NAI - Núcleo de Atendimento ao Idosos.

O processo de confecção foi distribuido pelas 4 turmas, cada turma deu sequência ao trabalho realizado pela anterior.. e assim foi.

Uma das turmas foi a responsável por tirar as medidas das participantes do grupo (NAI), depois construímos uma tabela P- M - G - GG , classificando cada participante num destes tamanhos.

Após esta fase, confeccionei o molde piloto com uma outra turma e fiz os outros tamanhos.

Na semana seguinte iniciamos o corte das peças e depois a costura.

ao todo foram XX dias de trabalho, Josina, Eliane, Honorina, Quitéria, Janaína, Neusa ajudaram muito na costura, elas já mostram um bom controle do equipamento. E a tarefa não era fácil, pois os coletes foram confeccionados em cetim.

Selminha., Rosário, Andréia, e Gláucia também trabalharam na costura dos coletes. Elas se dividiram entre acabamento no orverloque, costura de elásticos, laterais e costura da fita na reta. As outras participantes cortaram as peças, confeccionaram as rosinhas de fita, que Andréia ensinou fazer.

A podução coletiva funcionou mais ou menos, a turma da quinta de manhã teve muita dificuldade e participou pouco. As turmas da quarta feira foram as que mais se envolveram...
Janaína comentou que durante a atividade física (na parte da manhã) "uma moça pediu para a instrutora de ginástica para sair um pouco mais cedo, pois estava fazendo os coletes que as idosas (do NAI) iam usar, ela precisava chegar cedo" no ateliê.

A turma da quinta a tarde colaborou bastante, principalmente com o acabamento. Aline passou os coletes e colocou as rosinhas nas pontas das fitas.

Além dos coletes o grupo preparou o adereço de cabeça - tiara com flores e duas coroas de flores para os anjos...

Figurino para apresentação da Pastorinhas

2008-08-09T08:30:00.000-07:00

Pensar e refletir

2008-07-23T08:14:00.000-07:00

Neste semestre houve vários feriados nas quintas-feiras. Para que as turmas de quarta não ficassem em ritmo muito diferenciado, eu e Miranda decidimos que faríamos uma atividade com as turmas juntas. Neste dia não haveria a costura e bordados e sim uma atividade reflexiva. A proposta veio da Miranda: Cartografia - confecção de 3 cartazes:
1- Trabalho e cooperação;
2- Pertencimento comunitário;
3 - Cuidados com o corpo - saúde e beleza.

Antes houve uma apresentação, pois como a turma de quarta estava junto com a de quinta, nem todas se conheciam. Para se apresentarem usaram objetos que escolheram num cesto - bonecas, temporizador- liquidificador, lata - porta coisa, nariz de palhaço, livro do Marx, óculos, livro sobre educação infantil, flores, imãs de geladeira, porta óculos, esponja, coador de café, bola de isopor, leque, garrafa de água, bolsa, presilha para cabelo, apagador de quadro, lata de nescau.

Depoimentos:

E.S.S escolheu coador de café - "não gosto de café. Em casa meu marido é que faz se quiser tomar. Quando criança tomei muito café, era o que tinha. Acho que enjoei.

I.R.S - 35 anos escolheu leque e o livro - "Fui de cara na boneca, principalmente porque é moreninha. Sempre sonhava com uma boneca do meu tamanho... O leque é chique. Lembra madames de alta classe que podia ajudar e passa o dia se abanando... o livro, porque gosto de ler e aprender sempre mais".

A.O.R.V - 33 anos - imã de geladeira(bananas) - "meu pai mora no interior e traz bananas toda semana. Lembrei que esta semana ele não trouxe. E também porque é artesanato, e eu gosto. Eu monto e desmonto para aprender como faz. Acho que para aprender tem de errar, desmanchar e fazer de novo.

G.S.S - 22 anos - Flor (girassol) - " Gosto muito de planta. O girassol gira em torno da luz e eu quero luz na minha vida".

As apresentações foi um espaço de fala para as participantes, falando de si mesmo através de um objeto.

Após as apresentações uma outra atividade: Jogo:'escravos de Jó'.

Miranda explicou que a partir desta atividade foi possível trabalhar os diversos conhecimentos e experiências, os diferentes tempos, a necessidade de atenção no ritmo das companheiras para atingirem um ritmo em comum.

Durante o jogo pudemos perceber ritmos diferentes, dificuldade de coordenação (troca das peças) e que nem todas as participantes conheciam o jogo. Não foi possível concluir o jogo, foram 4 tentativas.O jogo sempre parava porque tinham pessoas sem peça e outras com 2 ou 3 peças, não conseguiam coordenar a passagem das peças.

Para a elaboração dos cartazes o grupo foi dividido em 3 sub-grupos. A divisão foi por sorteio. Os temas para seram trabalhado também foram sorteados...

Para cada tema havia perguntas que elas teriam de responder nos cartazes.

MAPA DO PERTENCIMENTO À COMUNIDADE

• Em que momentos ou situações vocês se sentem fazendo parte da comunidade onde vive?

• Que coisas foram feitas para a comunidade que vocês consideram importante?

• Quando vocês acham importante participar da vida da comunidade?

• O que vocês podem fazer para tornar a comunidade um lugar melhor para se viver?

MAPA DO TRABALHO E COOPERAÇÃO

Em que lugares vocês aprendem coisas que são importantes pra vocês?

Com quem vocês aprendem?

Como se sentem quando aprendem coisas novas?

Como é para vocês trabalhar em grupo?

O que vocês acham que é importante para se trabalhar em grupo?

MAPA DOS CUIDADOS COM O CORPO – SAÚDE E BELEZA

Quando vocês sentem que estão cuidando de si mesmo?

Em que situação vocês se sentem cuidado por alguém?

O que é ser bonita para vocês?

O que é ser elegante para vocês?

As tiras costuradas...

2008-07-21T15:28:00.000-07:00

Tiras coloridas

2008-07-21T15:03:00.001-07:00

Quando cheguei na sala para organizar o material, ver o que tinha e o que precisava ter encontrei muito Brim (sarja) em variadas cores. Para iniciar a costura as aprendizes costuram linha paraletas, com a largura do calcador um tecido com 20x15cm.
Após este passo cortaram tiras (em sarja) para depois costurá-las. Ainda me lembro do questionamento feito: mas depois de cortar, teremos de costurar tudo, em tão pra que cortar?... Exepliquei que era para praticar a costura e que iriamos costurar com cores diversas. Depois com o pano montado fariamos uma sacola...

então, passamos costurar as tiras....

Novos Bordados

2008-07-20T08:25:00.001-07:00

Propus para o grupo da quinta (tarde) a realização de um bordado para fazermos uma aplicação... algumas delas já trouxeram o bordado.

bordado feito por Angela

bordado feito por Selma

Aprendendo a bordar

2008-07-19T14:00:00.000-07:00

O curso de costura e artes manuais, como já falei, conta com a parceria do Programa Ação Família, que é representado por Cida Miranda.
Miranda foi minha parceira na realização do desfile de Moda Afro e além da grande experência em trabalhos socias, tem boas noções de costura e artes manuais.

Como primeira atividade optei trabalhar com elas o bordado, por proporcionar um espaço de conversa.Uma roda de conversa no qual falamos de tudo: maridos, filhos, poder público, racismo, preconceito, falta de politicas públicas, acessoa ao conhecimento e cultura, e ....

Bordados executados por elas...

2008-07-19T13:58:00.000-07:00

Costurando uma nova realidade

2008-05-25T15:30:00.000-07:00

O Núcleo de Ação Social – Grupo sócio-educativo em parceria com o Programa Ação Família organizou no início deste ano uma formação em costura e artes manuais para um grupo de mulheres da comunidade. Esta formação acontece com um encontro semanal, somando um total de 150 horas. O conteúdo abrange domínio dos equipamentos (tesoura, máquina de costura, alfinetes, fita métrica, réguas, etc), diversos tipos de bordado, modelagem e corte de peças, costura reta e overloque.
A implementação deste projeto vai ao encontro de oferecer soluções para as questões sócio-econômicas da comunidade Jardim Pantanal – alto índice de desemprego, mulheres chefes de família, baixo nível de alfabetização, grande número de família vivem de bolsa auxílio.
O projeto busca implementar ações que levem as participantes a geração de renda e trabalho. Também tem por objetivo ampliar o universo cultural, social e informacional, fortalecer a auto estima das participantes, os vínculos familiares e comunitários.
As participantes são estimuladas a se organizarem de forma associativa, criando o próprio negócio. A possibilidade de constituição de um empreendimento coletivo é proporcionar a população uma outra forma de relação, onde prevalece a cooperação que produz solidariedade, sentimento de pertencimento, ao invés da competição.

Comunidade Jd. Pantanal

2008-05-24T17:00:00.000-07:00

Exibir mapa ampliado

Um novo desafio.

2008-05-24T16:35:00.000-07:00

No fim do ano passado (2007) fui chamada para apresentar um projeto de oficina de costura para uma nova instituição. Chegando lá conheci a Cláudia Pollet, coordenadora do Núcleo de Ação Social (NAS) do Instituto Alana. Conversamos por algum tempo procurando construir um entendimento sobre a necessidade da Oficina de Costura.

Cláudia me falou sobre o público alvo, mulheres da comunidade ( Jd. Pantanal - Zona Leste de São Paulo) que precisavam obter alguma forma para gerar renda, mas que isso não era o objetivo final e sim meio. A oficina de costura passa a ser uma atividade do Grupo Sócio Educativo do NAS, com o apoio do Projeto Ação Família, e desta forma tem como objetivo a educação social, que vai desde a problematização do modo de vida até as possíveis formas para gerar renda.

Costurando uma nova realidade

Novas Bonecas

Almofadas

Vida de grupo

Novas bolsas

Ficaram prontas

Feira de Talentos

Bijuterias embaladas para viagem

Novos trabalhos - turma manhã

Em produção....

Primeira Feira de Talentos

Nova compra de Material

Matemática !? #*@%$*(=%$#%$*%+

Novos produtos - multicolor

Flores em tecido

Retomada da produção

Parar e pensar! já foi mais que a metade do ano

O espetáculo As Viellés

bordados

Residência Artística - Cia HVDZ

molde do barco

Trabalho em retalhos

Conclusão da formação

Festa Junina

Recebemos visitas

Produtos 2009

Oficina de Corte e Costura com o NCI

Bordados prontos

Bonecas

Turma de remanecentes...

Bazar no Instituto Alana

Novas turmas

Primeira produção de 2009

Primeira compra de material

Termo de compromisso e cooperação

Nova sacola dobrável

e o mundo gira....

Divisão de responsabilidades

EcoSol - parte II

EcoSol - parte I

EcoSol - Memória e Pensar

Economia Solidária

Recebemos visitas.

Bazar - Consulado da Mulher

Confecção de móbile

Árvore dos desejos

Apoio Consulado da Mulher

Um novo ano e muitas espectativas

Um ano inteiro e olha só.

Desenvolvimento do grupo

Parceria com o consulado da Mullher

Plano de Negócio - apresentação

Plano de negócio - A Empresa

Plano de Negócio - marketing e comercialização

Plano de Negócio - projeto de viabilidade econômica e financeira

Chegou o dia da Feira...

VENDA de NATAL

Outros produtos

Olha a foto....

Criações de Josina

Um mix de produtos

Casa aberta - Participantes do projeto

Casa Aberta - Figurinos do NAI

Casa aberta- outras atrações...

Casa Aberta - exposição de trabalhos

Casa Aberta

Aplicação de tecido com bordado.

Outras expressões humanas

Arte - expressão humana

Desenvolvimento do grupo em relação aos conteúdos.

Festa Junina - no Parque ecológico do tietê

Confecção de figurino para o NAI

Figurino para apresentação da Pastorinhas

Pensar e refletir

As tiras costuradas...

Tiras coloridas

Novos Bordados

Aprendendo a bordar

Bordados executados por elas...

Costurando uma nova realidade

Matemática !? #@%$(=%$#%$*%+